被掐掉的真實

薩提爾女士說,高自我價值意味著能夠對他人做出回應,但不被他人所定義。

課堂中,我們模擬親子之間的溝通舞蹈。我問扮演孩子的那個爸爸,是什麼讓你在面對眼前擺出討好姿態的父親時,你會進入討好和超理智分析的狀態?他說,討好是希望爸爸以我為榮,超理智是不斷的想方設法,看看還有什麼能讓爸爸更開心。我接著問,那你呢?

他困惑地看著我說,不是所有的孩子都這樣嗎?期待父母親以自己為榮嗎?讓父母親看到自己的努力嗎?我說,是啊!但當你將專注力都放在父母身上時,是否許多時候也無法真正表達自己的感受和想法?當看到哥哥被處罰,內心想為自己冒點險和做點不同的火苗硬深深被掐掉?其實內心因為不被真正的看見和理解,非常孤單吧!

這一刻,他的眼眶紅了!我懂,因為我身為一個很會察言觀色的孩子,很明白那份內心壓抑的孤單和苦:努力察覺別人的情緒波動,下意識地調整自己。這份調整,卻往往在父母的稱讚下難以翻盤,於是忽略自己內心的聲音成為常態,讓自己成為一個讓人放心、不惹麻煩的人更是日常!唯,迷失真實的自己時,常感到彷徨,不再確定自己的價值感來自於什麼。

常自問,我是否值得真的快樂?當我不體貼、不善解人意、不自律、不成熟、不再是父母心目中的「好孩子」,還值得被愛嗎?自問,當我的孩子不體貼、不善解人意、不自律、不成熟、不是我們心目中的「好孩子」,我們還愛孩子嗎?孩子會相信他們是值得被愛的嗎?

原來要勇敢、真實的做自己並不是件簡單的事。我花了好長的一段時間陪伴那「乖」孩子的悲傷和孤單,以及覺察後對自己的內疚。接著又花時間陪伴不活成父母期待而出現的愧疚和羞愧。我不急、我慢慢陪,因為我值得。

邀請你跟我一起覺察,為乖、聽話、察言觀色停頓,好奇自己內心真正的感受和想法,練習讓自己成為那個被關注、被理解的人,真真切切先感受那份真實。

東蓉 Agnes

是一位經驗豐富的諮詢師,專長領域涵蓋心理諮商、家庭治療、親職教育等。她擅長運用薩提爾模式,結合其深厚的學術背景與實務經驗,提供個人、家庭及團體多元化的諮詢服務。

主要專業領域:

* 薩提爾模式: 薩提爾模式的資深培訓師,深入了解冰山理論、溝通姿態、家庭圖等核心概念。運用這些工具,協助探索內在世界、改善人際關係、促進個人成長。

* 家庭治療: 擅長處理家庭系統中的各種問題,包括親子關係、夫妻關係、家族衝突等。透過家庭圖、系統性觀點,協助家庭成員建立更健康的互動模式。

* 親職教育: 擁有豐富的親職教育經驗,能提供家長們實用的教養策略,協助他們建立良好的親子關係,支持孩子的成長發展。

* 個人成長: 能陪伴個案進行自我探索,協助他們提升自我覺察、管理情緒、建立自信。

諮詢服務對象:

* 個人:面對生活壓力、情緒困擾、人際關係問題、自我成長等需求者。

* 家庭:親子關係、夫妻關係、家族衝突、青少年問題等。

* 團體:親職教育、團隊合作、組織發展等。

諮詢方式:

* 個人諮詢: 一對一諮詢,提供個人化的支持與引導。

* 家庭諮詢: 協助家庭成員共同面對問題,改善家庭互動。

* 團體工作坊: 提供主題式的工作坊,分享相關知識與技巧。

課程主題:

* 薩提爾成長模式工作坊

* 圖像式家庭評估與會談技巧

* 溝通對話

* 親職成長主題

* 親密關係經營

* 個人自我探索與成長

* 依附關係

* 失落悲傷

* 創傷處遇

適合對象:

* 對薩提爾模式有興趣者

* 想改善人際關係者

* 希望提升自我成長者

* 從事心理、社工等相關工作者

* 一般大眾

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